martes, 8 de noviembre de 2016

Conferencias ¿Es normal lo normal?

Éste fin de semana comienza el ciclo de conferencias del Seminario del Campo Freudiano de Murcia con la conferencia titulada:

“DIARIO DE UNA VICTORIA CONTRA EL AUTISMO” Presentación de los libros “Alguien en algún lugar” y “Nadie en ningún lugar” de Donna Williams.

A cargo de Enric Berenguer.

Viernes 11 de noviembre de 2016, 19h.
Aula de Cultura de Cajamurcia Gran Vía, 23. Murcia

Entrada libre y gratuita para cualquier interesado
Colabora: Fundación Caja Murcia.


Enric Berenguer: Licenciado en psicología clínica. Miembro de la Asociación Mundial de Psicoanálisis (AMP) y de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis (ELP). Analista Miembro de la Escuela (AME). Supervisor clínico del CDIAP de Sant Boi, de la Comunitat Terapèutica del Maresme, así como del CSS del Ayuntamiento de Barcelona y del CSMIJ de Calella.

jueves, 27 de octubre de 2016

TERTULIA DE CINE



TERTULIA DE CINE Y PSICOANÁLISIS "TOMA FALSA”  

Proyección de la película Cisne negro (Dir.: Darren Aronofsky, 2010)  y posterior lectura psicoanalítica de la película y coloquio.


Fecha:  Viernes 4 de noviembre 2016 
Hora: 18 h.
Lugar: Hemiciclo, Facultad de Letras, Campus de la Merced. Universidad de Murcia.  Calle Santo Cristo, 30001 Murcia

Entrada libre hasta completar aforo

Con la colaboración de la Universidad de Murcia.

domingo, 9 de octubre de 2016

Presentación de "Los hermanos Karamazov" de Dostoievski


Presentación comentario del libro "Los Hermanos Karamazov" de Fedor  Dovstoieski, este viernes 21 de octubre de 2016, en librería Educania de Murcia (C/Sociedad, 10, Murcia)

          Comentan: Juan Serrano, maestro y escritor
y Antonio Morenete, psicoanalista. 

          Entrada gratuita hasta completar aforo.

Os esperamos a todos


miércoles, 14 de septiembre de 2016

La vida de los libros


El 19 de Septiembre comienza la actividad: " La vida de los libros" que tendrá lugar a las 19:00h en nuestra sede.

   Aprovechando el 35 aniversario de la muerta de J.Lacan, comentaremos el libro de J.A.Miller " Vida de Lacan".
   En este libro Miller cuenta sobre cómo surgió en él la decisión de un libro sobre la persona de Lacan. En sus 60 páginas habla de las peculiaridades y dificultades que conlleva la narración biográfica; para un psicoanalista, por compartir el ámbito familiar y sobre todo por tratarse de alguien que como Lacan había depositado todo su legado y su atención en sus escritos. "Por vida de Lacan entiendo algo totalmente distinto de una biografía" (Cap. V).
   Ni a modo biográfico, ni cómo documento histórico, ni palabras para la posteridad ni una historia novelada. Miller muy cuidadosamente nos deja ver en esta obra varios aspectos de Lacan a través de algunas anécdotas y algunos análisis. "Si, en la dimensión de la Vida lo público y lo privado confluyen, en Lacan se confunden ya que, hasta en la intimidad, él seguía siendo él mismo" (Cap. VII).

Esperamos vuestra asistencia.

miércoles, 17 de agosto de 2016

Bullying: Presentación del libro y taller

El viernes 7 y sábado 8 de octubre tendrán lugar, respectivamente, la presentación del libro sobre el Acoso Escolar "Bullying, una falsa salida para los adolescentes", y el Taller teórico-clínico "Cuerpos que hablan, del TDAH al Bullying" ambos con José Ramón Ubieto, autor del libro y especialista en el tema.

La presentación del libro es de entrada libre y gratuita, mientras que para el Taller hay que reservar plaza. 



Reserva de plaza aquí  Pago in situ, 25€, de 9 a 9,20h.

jueves, 21 de julio de 2016

Actividades para el próximo curso

Las actividades previstas para el curso 2016-17 son las siguientes:

·“Vida de los libros” Espacio dedicado al comentario sobre libros de diversas temáticas. Primera reunión 19 septiembre.

·Conferencias “Convivir con la enfermedad mental”:
·11 Noviembre: Enric Berenguer.
·27 Enero: Dr. Jean Luis Gault

· Presentación de libros:
·7 octubre: Bullying, una falsa salida para los adolescentes”, J. Ramón Ubieto.
·21 octubre: Charla comentario del libro "Los Hermanos Karamazov" de F. Dovstoieski, en libreria Educania de Murcia.
·11 Noviembre: “Nadie en ningún lugar” de Donna Willians.

·Cine-fórum:  
·30 septiembre.

·28 octubre.


domingo, 13 de marzo de 2016

Listado de libros de préstamo





Recordad que en la Biblioteca sita en nuestra sede (C/ San Patricio,10, 3º dcha., pta. 4, 30004, Murcia) tenemos casi 600 volúmenes en papel, de diversas publicaciones pricipalmente de psicoanálisis lacaniano, a disposición para préstamo según las reglas publicadas en la anterior entrada: préstamo-biblioteca   Añadiendo el listado de nuevas adquisiciones de más abajo.

martes, 8 de marzo de 2016

Novedades bibliográficas de marzo 2016

Novedades adquiridas este mes por Biblioteca:

 

 La práctica lacaniana en Instituciones I. Otra manera de trabajar con niños y jóvenes. (2014). Ed Grama.Vilma Coccoz (comp.) Daniel Roy - Bruno de Halleux
Bernard Seynhaeve - Philippe Lacadée

Este libro es el resultado de la transferencia de trabajo que nutre los lazos en el Campo Freudiano. Cada encuentro del Ciclo Madrileño de La práctica lacaniana en instituciones fue cuidadosamente preparado de tal modo que la jornada presencial con cada uno de los autores vino a coronar un encuentro previo con sus textos y sus enseñanzas.
Ellos han colaborado en la realización del deseo de Lacan de devolver al psicoanálisis "el lugar que le corresponde en nuestro mundo." Las instituciones y dispositivos originales de palabra en los que intervienen se sustentan en la lógica y los principios éticos del discurso analítico. Constituyen piezas fundamentales del gran mosaico de laAcción lacaniana, destinada a socorrer la subjetividad en peligro tal y como se presenta en los síntomas actuales de los niños y jóvenes.Daniel Roy, Bernard Seynhaeve, Bruno de Halleux y Philippe Lacadée nos hacen partícipes, con claridad y rigor, de sus últimas elaboraciones clínicas derivadas de la implementación de la última enseñanza de Lacan. Siempre acompañados con ilustraciones vivas de los casos singulares, sus reflexiones y estudios constituyen un material esencial para los analistas y para todas aquellas personas vinculadas a la infancia y la juventud que buscan una orientación en su labor cotidiana.
Vilma Coccoz

"BULLYING: UNA FALSA SALIDA PARA LOS ADOLESCENTES"
 Jose Ramón Ubieto. Nuevos emprendimientos editoriales. 2016.

Los adolescentes olvidan sus juguetes infantiles para vérselas con una nueva pareja: su cuerpo sexualizado que les produce extrañeza y los inquieta. Es allí donde la tentación del bullying aparece como una falsa salida: manipular el cuerpo del otro bajo formas diversas (ninguneo, agresión, exclusión, injuria) les permite poner a resguardo el suyo.Para eso hay que designar un chivo expiatorio y golpear y destruir esa diferencia que se le imputa a la víctima y que deviene, para algunos, insoportable porque confronta a cada uno con la asunción de su sexualidad y con encontrar un lugar en ese nuevo mundo que sucede a la adolescencia. Abordar el acoso implica acompañar a esos adolescentes en su delicado tránsito.
 CONSIDERACIONES SOBRE LA HISTERIA. Jacques Lacan. Universidad de Granada. 2013.
Contiene la conferencia pronunciada por Jacques Lacan en Bruselas el 26 de febrero de 1977.

LA FUNCIÓN DEL SÍNTOMA. Hebe Tizio. Universidad de Granada. 2011
El presente libro contiene la transcripción de la conferencia que Hebe Tizio impartió en Granada, el 21 de Enero de 2011, dentro del ciclo: Paradojas de la salud mental. Lacan y la Psiquiatría.En esta conferencia, Hebe Tizio, a partir del tratamiento del síntoma que hace el psicoanálisis, despliega cuestiones clínicas, epistémicas y políticas, y sitúa el discurso analítico del lado de los Derechos Humanos, defendiendo a los sujetos, uno por uno, de las amenazas homogeneizantes de los nuevos totalitarismos que las lógicas neoliberales generan. Proponiendo, además, un nuevo concepto de felicidad.


 TDAH. HABLAR CON EL CUERPO. J.R. Ubieto. Ed. OUC. 2014.

Niños movidos y desatentos en relación a los aprendizajes ha habido siempre. La novedad radica en la mentalidad contemporánea, ligada a la prisa y a una noción del tiempo que no contempla la espera ni el tiempo para comprender. El libro quiere poner el énfasis en señalar la importancia de la subjetividad en todo el proceso de comprender el TDAH: la subjetividad de la época en primer lugar, ligada a lo fast. La subjetividad de los sujetos diagnosticados de TDAH, cuyos cuerpos agitados expresan así un malestar que confluye en unos síntomas, pero que responde a situaciones muy diversas. Y la subjetividad de los profesionales que intervienen: educadores y clínicos, que no pueden pensarse fuera del cuadro en el que se dibujan junto a los pacientes o educandos.



LA BATALLA DEL AUTISMO. De la clínica a la política. Eric Laurent. Grama ediciones.

Este libro marca un punto de capitonado. Recorre lo esencial de las investigaciones del psicoanálisis lacaniano sobre el autismo desde Rosine y Robert Lefort, desarrolla del modo más fecundo conceptos con los que operamos, como el de retorno del goce a un borde (pensado ahora en términos de neo-borde), con el que hace años el propio Éric Laurent iluminó nuestra práctica en un ámbito que tanto lo necesita. Aquí todas esas reflexiones adquieren nueva fuerza, puestas en relación sistemáticamente con la última enseñanza de Lacan, leída ésta con la clave de la orientación hacia lo real que nos fue proporcionada por Jacques-Alain Miller.Se trata de una batalla, sí, en la que se anudan tres órdenes: clínica, ética y política. Pero lo que oficia aquí, paradójicamente, como cuarto redondel, es lo real mismo, lo real sin ley, presentificado en lo que Laurent llama "lo real del autismo en la psicosis". En efecto, cuando el autista, que parecía el rehén más propicio para el discurso cientifista, es sometido a todos los intentos posibles de reducción a una ley (en el sentido en que se habla de las "leyes naturales"), lo real que por él responde muestra la imposibilidad de esa misma operación.El autismo es pues una demostración viva de que lo real más humano se encuentra más allá de cualquier reducción posible. No sólo encarna una objeción a las supuestas leyes de la ciencia, sino que también pone en crisis los intentos autoritarios de las burocracias sanitarias en su operación de control antidemocrático de las poblaciones, de naturaleza fundamentalmente biopolítica.Enric Berenguer


A CIELO ABIERTO. Entrevistas. Courtil, la invención en lo cotidiano. MARIANA OTERO

Quien pudo ver el documental A cielo abierto de Mariana Otero no quedo indiferente. Nos traslada a Le Courtil, y nos abre las puertas a esta experiencia singular de una institución orientada por las enseñanzas del psicoanálisis y la práctica entre varios.Mariana Otero nos relata que Le Courtil parece subvertir todo lo que había visto hasta ahora. Pero esta subversión le lleva incluso a no entender nada de inicio, ni lo que hacen los niños ni lo que hacen los intervinientes, todo parece desplazado.En los meses de rodaje, percibe que en estos niños hay algo en construcción, de encuentro y de hallazgo y concluye que esto es el estilo permanente en Le Courtil.Tomar la decisión de rodar y de rodar con los niños e introducir la cámara tuvo un efecto de transformación para cada niño según la lógica que cada uno de ellos, pero también para su mirada pues como relata en su libro “nada de lo que creía ver, era lo que había para ver. (…) Fue entonces que tuve ganas de contar esta experiencia de apertura de la mirada”El libro es muy interesante documento de esta apasionante experiencia, es una obra coral donde podemos tener las conversaciones de Mariana Otero con los directores terapéuticos de Le Courtil, con los intervinientes y en donde se plantean cuestiones de muy variada índole. Está el relato de la historia de Le Courtil, y un repaso por las distintas instituciones orientadas por el psicoanálisis, hay mucha finísima elaboración clínica sobre el trabajo de Le Courtil, no sólo de los conceptos rectores, sino yendo y viniendo a los casos concretos que son los niños que salen en el documental.Además, nos aporta toda la reflexión de esta cineasta comprometida, con la sutiliza de su mirada a la hora de captar esta experiencia compartida, todo el proceso de decisiones para poder rodar y dar cuenta de este recorrido y el descubrimiento de una cierta convergencia del discurso cinematográfico con el modo de abordar por el psicoanálisis al sujeto.El libro tampoco les dejara indiferentes, es otro apasionante recorrido.Reseña: Mariam Martin




 PSICOANALISIS Y SALUD MENTAL. Eric Laurent. Ed. Tres Haches

El psicoanálisis y la Salud Mental mantuvieron y mantienen relaciones tensas. En este libro Eric Laurent se ocupa de estas relaciones y estas tensiones asignándole al psicoanálisis y a las instituciones analíticas una posición de responsabilidad. Muestra con gran originalidad un psicoanálisis posible que se compromete con la exigencia de la época; que en vez de autosegregarse en su pequeña identidad, sale y sosti
  ene su presencia en una conversación con los otros y con los días, ofreciendo no la cura analítica para todos, sino un lugar de uso posible para todos.Ante los desafíos que presenta la Salud Mental, Eric Laurent explica por qué el psicoanálisis es una práctica eficaz, y por qué puede seguir sosteniendo esta eficacia –que, al presentarse como el revés del lugar del sentido dentro de la civilización, tiene su importancia sobre el síntoma– especialmente en un siglo XXI en el cual lo que no tenga eficacia no va a tener lugar. 




REVISTA FREUDIANA. Nº 70.    La letra y el cuerpo. El psicoanálisis no es una terapia pero... Después del pase.





REVISTA FREUDIANA Nº 72. El inconsciente y el cuerpo hablante. La crisis post DSM y el Psicoanálisis. Actualidad de la transferencia.


PHARMAKON 12. Chifladuras adictivas. Ed. Grama




domingo, 28 de febrero de 2016

CAMBIO DE LOCAL

A partir del próximo martes día 1 de Marzo la sede se encontrará en la siguiente dirección: 

Calle San Patricio, 10, 3º, puerta 4, 30004, Murcia.

Podéis acceder a Mapas de Google con este enlace: https://goo.gl/maps/NMrrnWLj1AB2
Esto no supondrá ninguna variación en las actividades previstas.

domingo, 31 de enero de 2016

Conferencias: "Reflexiones desde el Psicoanálisis"

Ciclo de Conferencias:
Reflexiones desde el Psicoanálisis

   La entrada a este nuevo siglo se nos muestra desbordante de enigmas. Confrontados a las dificultades para entender qué sucede realmente en los entresijos de los diferentes parámetros que rigen nuestros destinos, los seres humanos nos encontramos además con la caída de los significantes que en un tiempo pasado tuvieron
consistencia. 
   Desde una perspectiva psicoanalítica, intentamos acercarnos a los malestares de la infancia y la juventud, así como a las dificultades que hoy se plantean en la convivencia entre los sexos.

Para ello el Seminario del Campo Freudiano en Murcia y la Fundación Cajamurcia organizan este ciclo de conferencias con el siguiente calendario: 


Viernes, 19 de febrero de 2016

Presentación del libro: ”LA PRÁCTICA LACANIANA EN INSTITUCIONES I” OTRA MANERA DE TRABAJAR CON NIÑOS Y JÓVENES
Vilma Cocoz. Psicoanalista, AME (analista miembro de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis del Campo Freudiano), miembro de la AMP (Asociación Mundial de Psicoanálisis), docente del ICF Instituto del Campo Freudiano y docente del NUCEP.    Autora de “Lo que Lacan sabía” (2013) y “La Neurosis Obsesiva II”, “Lecciones introductorias a la Clínica Psicoanalítica” (2001), y coautora, entre otros de “Variantes de la depresión en las mujeres” (1998), “Las tres estéticas de Lacan” (2006), “Mujeres, una por una” (2009), “Una clínica posible del autismo” (2012).   Es además colaboradora habitual de revistas psicoanalíticas.

Viernes 20 de mayo de 2016

LA DISTRIBUCIÓN DE LOS SEXOS EN LA ACTUALIDAD
Manuel Fernández Blanco. Psicoanalista y psicólogo clínico. Miembro (AME) de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis. Director de la Clínica del Campo Freudiano en La Coruña y docente del Instituto del Campo Freudiano. Adjunto del Servicio de Psiquiatría en el Complejo Hospitalario Universitario de A Coruña. Es autor de numerosas publicaciones en el ámbito del Psicoanálisis y de la Salud Mental.    Es también colaborador de la Sección de Opinión del diario La Voz de Galicia bajo el título de Los síntomas de la civilización.

viernes, 22 de enero de 2016

Curso de Introducción al Psicoanálisis

Nota: las fechas del Curso de Introducción han variado, se ha eliminado el 5 de marzo y se ha añadido el 7 de mayo. Más abajo está el calendario actualizado.

Curso destinado a aquellos que quieren adentrarse por primera vez en la teoría psicoanalítica desde una perspectiva muy accesible.

Fechas y Temario:


  •   30 Enero: ¿Qué es el Psicoanálisis?
  •  13 Febrero: Actos fallidos, sueños y primera tópica freudiana.
  •   9 Abril: El sentido de los síntomas.
  •   30 Abril: Pulsión, repetición, inconsciente y transferencia II
  •   7 de mayo: Pulsión, repetición, inconsciente y transferencia II.
  •   28 Mayo: Lenguaje y Psicoanálisis.
  •   18 Junio: Malestar en la cultura.

Horario: 10 a 13 h.

Lugar: Sede sita en C/González Adalid, 11, Entresuelo dcha. 1ª puerta. 30001 Murcia (España)

Matrícula: Descargar hoja de inscripción y entregar, antes el comienzo del curso, junto con justificante del ingreso a los organizadores o al mail: campofreudianomurcia@gmail.com

jueves, 21 de enero de 2016

Manifiesto de Minerva. En respuesta a la campaña de la Associació Aprenem

Para firmar entra en la web:   http://autismos.elp.org.es/textos-divulgativos/manifiesto-de-minerva-en-respuesta-a-la-campana-de-la-associacio-aprenem/

No se puede excluir ninguna teoría en el abordaje de los problemas de autismo.



Carta completa:

Manifiesto de Minerva. En respuesta a la campaña de la Associació Aprenem

Dirigido al Hble. Sr Antoni Comín, Conseller de Salut; a la Hble. Sra. Meritxell Ruiz, Consellera d’Ensenyament; y a la Hble. Sra. Dolors Bassa, Consellera de Benestar Social i Família; de la Generalitat de Catalunya
Y en respuesta a la campaña de la Associació Aprenem: “Prácticas obsoletas en la atención pública del autismo en Cataluña” en Change.org
I. A FAVOR DE LAS CAUSAS LEGÍTIMAS QUE REHÚYEN EL AUTORITARISMO
Reclamos de soluciones reduccionistas a problemas complejos. Esta es la pendiente que toma una sociedad, en este caso la nuestra, cuando elude el debate de las ideas. Si, además, la angustia empuja, entonces aparecen actitudes autoritarias que no aceptan más que el silencio y la obediencia como respuesta.
La campaña iniciada por la Associació Aprenem, con el objetivo de eliminar la orientación clínica del psicoanálisis en los servicios de atención a las personas con autismo es, ciertamente, conductista. Querría modificar la conducta de aquellos profesionales y familias que se moverían buscando otros modelos teóricos y prácticos con los que se sienten más identificados.
Entendemos que esta movilización afecta, por supuesto, a todos aquellos profesionales formados y orientados por el psicoanálisis, pero también a los de otras orientaciones –incluso cognitivo-conductuales- que saben que el tratamiento del autismo es muy difícil y delicado, que la verdad no es nunca absoluta, que la revolución científica en Europa fue posible gracias al pensamiento abierto y plural de la Ilustración y, por tanto, que la ciencia necesita el debate de las ideas y la libertad de sus practicantes, y que la democracia y el derecho de elegir son condiciones inalienables en una sociedad justa que vela por la cohesión social.
Nos alerta y nos preocupa profundamente el alcance de esta manifestación pública, pues trasciende el tratamiento del autismo y el respeto a los derechos más fundamentales. Si nos expresamos con la contundencia de estas líneas es porque la movilización de Aprenem ataca pilares fundamentales de una sociedad como la catalana, que ha conseguido una red en la atención pública educativa, social y sanitaria, reflejo de un tejido social y asociativo, construido durante décadas de democracia, incluso desde antes, durante los años más oscuros de la dictadura.
Las voluntades de incidir en los modelos políticos no deberían poder ejercerse sin el diálogo y el consenso. Cualquier participación unilateral no será sino una imposición, aunque provenga del consenso de una minoría, o de un colectivo que se erige en el verdadero y único portavoz de una causa legítima.
Que un colectivo como este, dudosamente mayoritario, se erija ahora como único amo de la verdad, la quiera imponer y, así mismo, expulsar a los que no comparten su doctrina no es sino un signo alarmante de autoritarismo que en cualquier caso conviene tratar.

II. A FAVOR DE LA DEMOCRACIA, QUE PERMITA LA ELECCIÓN