Novedades adquiridas este mes por Biblioteca:
La práctica lacaniana en Instituciones I. Otra manera de trabajar con niños y jóvenes. (2014). Ed Grama.Vilma Coccoz (comp.) Daniel Roy - Bruno de Halleux
Bernard Seynhaeve - Philippe Lacadée
Este libro es el resultado de la transferencia de trabajo que nutre los lazos en el Campo Freudiano. Cada encuentro del Ciclo Madrileño de La práctica lacaniana en instituciones fue cuidadosamente preparado de tal modo que la jornada presencial con cada uno de los autores vino a coronar un encuentro previo con sus textos y sus enseñanzas.
Ellos han colaborado en la realización del deseo de Lacan de devolver al psicoanálisis "el lugar que le corresponde en nuestro mundo." Las instituciones y dispositivos originales de palabra en los que intervienen se sustentan en la lógica y los principios éticos del discurso analítico. Constituyen piezas fundamentales del gran mosaico de laAcción lacaniana, destinada a socorrer la subjetividad en peligro tal y como se presenta en los síntomas actuales de los niños y jóvenes.Daniel Roy, Bernard Seynhaeve, Bruno de Halleux y Philippe Lacadée nos hacen partícipes, con claridad y rigor, de sus últimas elaboraciones clínicas derivadas de la implementación de la última enseñanza de Lacan. Siempre acompañados con ilustraciones vivas de los casos singulares, sus reflexiones y estudios constituyen un material esencial para los analistas y para todas aquellas personas vinculadas a la infancia y la juventud que buscan una orientación en su labor cotidiana.Vilma Coccoz
"BULLYING: UNA FALSA SALIDA PARA LOS ADOLESCENTES"
Jose Ramón Ubieto. Nuevos emprendimientos editoriales. 2016.
Los adolescentes olvidan sus juguetes infantiles para vérselas con una nueva pareja: su cuerpo sexualizado que les produce extrañeza y los inquieta. Es allí donde la tentación del bullying aparece como una falsa salida: manipular el cuerpo del otro bajo formas diversas (ninguneo, agresión, exclusión, injuria) les permite poner a resguardo el suyo.Para eso hay que designar un chivo expiatorio y golpear y destruir esa diferencia que se le imputa a la víctima y que deviene, para algunos, insoportable porque confronta a cada uno con la asunción de su sexualidad y con encontrar un lugar en ese nuevo mundo que sucede a la adolescencia. Abordar el acoso implica acompañar a esos adolescentes en su delicado tránsito.
CONSIDERACIONES SOBRE LA HISTERIA. Jacques Lacan. Universidad de Granada. 2013.
Contiene la conferencia pronunciada por Jacques Lacan en Bruselas el 26 de febrero de 1977.
LA FUNCIÓN DEL SÍNTOMA. Hebe Tizio. Universidad de Granada. 2011
El presente libro contiene la transcripción de la conferencia que Hebe Tizio impartió en Granada, el 21 de Enero de 2011, dentro del ciclo: Paradojas de la salud mental. Lacan y la Psiquiatría.En esta conferencia, Hebe Tizio, a partir del tratamiento del síntoma que hace el psicoanálisis, despliega cuestiones clínicas, epistémicas y políticas, y sitúa el discurso analítico del lado de los Derechos Humanos, defendiendo a los sujetos, uno por uno, de las amenazas homogeneizantes de los nuevos totalitarismos que las lógicas neoliberales generan. Proponiendo, además, un nuevo concepto de felicidad.
TDAH. HABLAR CON EL CUERPO. J.R. Ubieto. Ed. OUC. 2014.
Niños movidos y desatentos en relación a los aprendizajes ha habido siempre. La novedad radica en la mentalidad contemporánea, ligada a la prisa y a una noción del tiempo que no contempla la espera ni el tiempo para comprender. El libro quiere poner el énfasis en señalar la importancia de la subjetividad en todo el proceso de comprender el TDAH: la subjetividad de la época en primer lugar, ligada a lo fast. La subjetividad de los sujetos diagnosticados de TDAH, cuyos cuerpos agitados expresan así un malestar que confluye en unos síntomas, pero que responde a situaciones muy diversas. Y la subjetividad de los profesionales que intervienen: educadores y clínicos, que no pueden pensarse fuera del cuadro en el que se dibujan junto a los pacientes o educandos.
LA BATALLA DEL AUTISMO. De la clínica a la política. Eric Laurent. Grama ediciones.
Este libro marca un punto de capitonado. Recorre lo esencial de las investigaciones del psicoanálisis lacaniano sobre el autismo desde Rosine y Robert Lefort, desarrolla del modo más fecundo conceptos con los que operamos, como el de retorno del goce a un borde (pensado ahora en términos de neo-borde), con el que hace años el propio Éric Laurent iluminó nuestra práctica en un ámbito que tanto lo necesita. Aquí todas esas reflexiones adquieren nueva fuerza, puestas en relación sistemáticamente con la última enseñanza de Lacan, leída ésta con la clave de la orientación hacia lo real que nos fue proporcionada por Jacques-Alain Miller.Se trata de una batalla, sí, en la que se anudan tres órdenes: clínica, ética y política. Pero lo que oficia aquí, paradójicamente, como cuarto redondel, es lo real mismo, lo real sin ley, presentificado en lo que Laurent llama "lo real del autismo en la psicosis". En efecto, cuando el autista, que parecía el rehén más propicio para el discurso cientifista, es sometido a todos los intentos posibles de reducción a una ley (en el sentido en que se habla de las "leyes naturales"), lo real que por él responde muestra la imposibilidad de esa misma operación.El autismo es pues una demostración viva de que lo real más humano se encuentra más allá de cualquier reducción posible. No sólo encarna una objeción a las supuestas leyes de la ciencia, sino que también pone en crisis los intentos autoritarios de las burocracias sanitarias en su operación de control antidemocrático de las poblaciones, de naturaleza fundamentalmente biopolítica.Enric Berenguer
A CIELO ABIERTO. Entrevistas. Courtil, la invención en lo cotidiano. MARIANA OTERO
Quien pudo ver el documental A cielo abierto de Mariana Otero no quedo indiferente. Nos traslada a Le Courtil, y nos abre las puertas a esta experiencia singular de una institución orientada por las enseñanzas del psicoanálisis y la práctica entre varios.Mariana Otero nos relata que Le Courtil parece subvertir todo lo que había visto hasta ahora. Pero esta subversión le lleva incluso a no entender nada de inicio, ni lo que hacen los niños ni lo que hacen los intervinientes, todo parece desplazado.En los meses de rodaje, percibe que en estos niños hay algo en construcción, de encuentro y de hallazgo y concluye que esto es el estilo permanente en Le Courtil.Tomar la decisión de rodar y de rodar con los niños e introducir la cámara tuvo un efecto de transformación para cada niño según la lógica que cada uno de ellos, pero también para su mirada pues como relata en su libro “nada de lo que creía ver, era lo que había para ver. (…) Fue entonces que tuve ganas de contar esta experiencia de apertura de la mirada”El libro es muy interesante documento de esta apasionante experiencia, es una obra coral donde podemos tener las conversaciones de Mariana Otero con los directores terapéuticos de Le Courtil, con los intervinientes y en donde se plantean cuestiones de muy variada índole. Está el relato de la historia de Le Courtil, y un repaso por las distintas instituciones orientadas por el psicoanálisis, hay mucha finísima elaboración clínica sobre el trabajo de Le Courtil, no sólo de los conceptos rectores, sino yendo y viniendo a los casos concretos que son los niños que salen en el documental.Además, nos aporta toda la reflexión de esta cineasta comprometida, con la sutiliza de su mirada a la hora de captar esta experiencia compartida, todo el proceso de decisiones para poder rodar y dar cuenta de este recorrido y el descubrimiento de una cierta convergencia del discurso cinematográfico con el modo de abordar por el psicoanálisis al sujeto.El libro tampoco les dejara indiferentes, es otro apasionante recorrido.Reseña: Mariam Martin
PSICOANALISIS Y SALUD MENTAL. Eric Laurent. Ed. Tres Haches
El psicoanálisis y la Salud Mental mantuvieron y mantienen relaciones tensas. En este libro Eric Laurent se ocupa de estas relaciones y estas tensiones asignándole al psicoanálisis y a las instituciones analíticas una posición de responsabilidad. Muestra con gran originalidad un psicoanálisis posible que se compromete con la exigencia de la época; que en vez de autosegregarse en su pequeña identidad, sale y sosti ene su presencia en una conversación con los otros y con los días, ofreciendo no la cura analítica para todos, sino un lugar de uso posible para todos.Ante los desafíos que presenta la Salud Mental, Eric Laurent explica por qué el psicoanálisis es una práctica eficaz, y por qué puede seguir sosteniendo esta eficacia –que, al presentarse como el revés del lugar del sentido dentro de la civilización, tiene su importancia sobre el síntoma– especialmente en un siglo XXI en el cual lo que no tenga eficacia no va a tener lugar.
REVISTA FREUDIANA. Nº 70. La letra y el cuerpo. El psicoanálisis no es una terapia pero... Después del pase.
REVISTA FREUDIANA Nº 72. El inconsciente y el cuerpo hablante. La crisis post DSM y el Psicoanálisis. Actualidad de la transferencia.
PHARMAKON 12. Chifladuras adictivas. Ed. Grama
La práctica lacaniana en Instituciones I. Otra manera de trabajar con niños y jóvenes. (2014). Ed Grama.Vilma Coccoz (comp.) Daniel Roy - Bruno de Halleux
Jose Ramón Ubieto. Nuevos emprendimientos editoriales. 2016.
CONSIDERACIONES SOBRE LA HISTERIA. Jacques Lacan. Universidad de Granada. 2013.
TDAH. HABLAR CON EL CUERPO. J.R. Ubieto. Ed. OUC. 2014.
Quien pudo ver el documental A cielo abierto de Mariana Otero no quedo indiferente. Nos traslada a Le Courtil, y nos abre las puertas a esta experiencia singular de una institución orientada por las enseñanzas del psicoanálisis y la práctica entre varios.Mariana Otero nos relata que Le Courtil parece subvertir todo lo que había visto hasta ahora. Pero esta subversión le lleva incluso a no entender nada de inicio, ni lo que hacen los niños ni lo que hacen los intervinientes, todo parece desplazado.En los meses de rodaje, percibe que en estos niños hay algo en construcción, de encuentro y de hallazgo y concluye que esto es el estilo permanente en Le Courtil.Tomar la decisión de rodar y de rodar con los niños e introducir la cámara tuvo un efecto de transformación para cada niño según la lógica que cada uno de ellos, pero también para su mirada pues como relata en su libro “nada de lo que creía ver, era lo que había para ver. (…) Fue entonces que tuve ganas de contar esta experiencia de apertura de la mirada”El libro es muy interesante documento de esta apasionante experiencia, es una obra coral donde podemos tener las conversaciones de Mariana Otero con los directores terapéuticos de Le Courtil, con los intervinientes y en donde se plantean cuestiones de muy variada índole. Está el relato de la historia de Le Courtil, y un repaso por las distintas instituciones orientadas por el psicoanálisis, hay mucha finísima elaboración clínica sobre el trabajo de Le Courtil, no sólo de los conceptos rectores, sino yendo y viniendo a los casos concretos que son los niños que salen en el documental.Además, nos aporta toda la reflexión de esta cineasta comprometida, con la sutiliza de su mirada a la hora de captar esta experiencia compartida, todo el proceso de decisiones para poder rodar y dar cuenta de este recorrido y el descubrimiento de una cierta convergencia del discurso cinematográfico con el modo de abordar por el psicoanálisis al sujeto.El libro tampoco les dejara indiferentes, es otro apasionante recorrido.Reseña: Mariam Martin
REVISTA FREUDIANA. Nº 70. La letra y el cuerpo. El psicoanálisis no es una terapia pero... Después del pase.
